|
Résultat des prises de mesures:
| | |
BE |  Besabotsy Donatheo Pièce analysée: cyber media |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 140 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 24 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Scanner |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Blaise Christine Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: fgfg |
| Bouilloire |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 7 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: test |
| Bouilloire |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1 h à 1 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
2 h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
3 h à 3 W |
0,01 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
4 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Bouilloire |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Bodet Matthieu Pièce analysée: ccm1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 78 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 83 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 17 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Colot Fanny Pièce analysée: bureau Rox |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 30 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 100 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 23 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1000 h à 100 W |
100,00 kWh |
17,00 € |
| Veille |
600 h à 23 W |
13,80 kWh |
2,35€ |
| Eteint |
8160 h à 4 W |
32,64 kWh |
5,55€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1000 h à 30 W |
30,00 kWh |
5,10 € |
| Veille |
600 h à 10 W |
6,00 kWh |
1,02€ |
| Eteint |
8160 h à 2 W |
16,32 kWh |
2,77€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Colpin Benjamin Pièce analysée: st12 |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Les faits marquants que j'ai observé est qu'un gsm éteint consomme 0w mais quand il est allumé, il consomme 4w.
|
|
Conclusion: Ma conclusion est que un gsm allumé consomme de l'érnegie alors que éteint il n'en consomme plus. Ce qui fait un plus pour l'économie. Car si on l'éteindrait quand on ne sens sert pas, sa ne cosommerai plus d'énergie pour rien.
|
|
|
Solution proposée: La solution que je propose est de coupé notre gsm quand on ne sens sert pas, par exemple pendant les cours.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi: C'est applicable si tout le monde couperaient sont gsm pendant les heures de cours.
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 35 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 34 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 27 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Que l'ordinateur soit allumé ou éteint cela ne change rien car il consomme quand même de l'énergie dans les deux cas.
|
|
Conclusion: Ma conclusion est qu'un ordinateur portable éteint ou allumé consomme toujours autant d'énergie de 25w à 40w alors que éteint il ne devrait consommé aucune énergie.
|
|
|
Solution proposée: Dans l'école on a des ordinateur, mais à chaque fois on doit les éteindre, ce qu'on devrait faire est de mettre en veille l'ordinateur ce qui fera une consommation droite sur un graphique.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi: C'est applicable à l'école car pendant toute la journée, les ordinateurs sont utilisés par des élèves.
|
| |
 de Sart Alexis Pièce analysée: salon |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1700 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
7800 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: meme si mon ordi est allumé 1700h par an, je ne consomme rien d'après votre site
|
|
Conclusion: votre site n'est pas rentable
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 de Tiège Patrick Pièce analysée: bureau |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
3520 h à 5,5 W |
17,60 kWh |
2,99€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: L'ordinateur portable est alimenté via un transformateur de courant (input : 240 V et 1,5 A - output : 15 V et 4 A) qui reste très souvent branché au réseau même si l'ordinateur est éteint.
|
|
Conclusion: Que le transformateur qui alimente l'ordinateur portable consomme de l'électricité même si l'ordinateur portable est éteint. Ce transformateur restant très souvent branché à la prise de courant devrait être débranché tout comme les autres transformateurs qui alimentent les écrans d'ordinateur de bureau et les imprimantes.
|
|
|
Solution proposée: Raccorder les appareils informatiques avec un câble électrique multi-prises disposant d'un interrupteur général afin de pouvoir couper également l'alimentation électrique de tous les transormateurs lorsque l'on éteint les appareils informatiques.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 DEGEER Thomas Pièce analysée: st 12 |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 35 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 30 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 27 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: st12 |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1 h à 71 W |
0,07 kWh |
0,01 € |
| Veille |
1 h à 54 W |
0,05 kWh |
0,01€ |
| Eteint |
1 h à 51 W |
0,05 kWh |
0,01€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1 h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 71 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 54 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 51 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 dehalleux geoffrey Pièce analysée: ST 12 |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
6500 h à 90 W |
585,00 kWh |
99,45 € |
| Veille |
100 h à 52 W |
5,20 kWh |
0,88€ |
| Eteint |
2200 h à 51 W |
112,20 kWh |
19,07€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: un ordinateur consomme enormément de courant même éteint
|
|
Conclusion: veillons sur notre electricité pour un monde meilleur
|
|
|
Solution proposée: économiser les batteries de nos ordinateurs
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
5500 h à 4 W |
22,00 kWh |
3,74 € |
| Veille |
0 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
2000 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
1250 h |
- |
- |
|
|
Observations: et bien que le gsm coute quand meme assez chere en electricité
|
|
Conclusion: faire attention
|
|
|
Solution proposée: economiser les batteries de nos gsm
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Delleuse Laurence Pièce analysée: ccm1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 78 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: C'est un appareil qui consomme beaucoup. Quand elle est éteinte, elle consomme plus que lorsqu'elle est en veille. Eteinte, elle consomme plus ou moin 7 fois moins que lorsque'elle est en état de marche.
|
|
Conclusion: En veille, elle consomme 10% par rapport à l'état de marche.
|
|
|
Solution proposée: Il vaux mieu la débrancher mais la veille est vraiment intéressante car elle ne consomme que 10% par rapport a l'état de marche.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Nous remarquons que même éteint il consomme encore. En le composant avec un lecteur DVD qui est un appareil plus ou moin pareil, nous remarquons qu'il consomme un peu plus que la moitié de la consommation du lecteur DVD. Nous remraquons aussi que éteint il consomme +ou- la moitié que lorsqu'il fonctionne ce qui est beaucoup!
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|
Conclusion: En veille il consomme 76% par rapport à l'état de marche. Il ne consomme pas beaucoup par rapport aux autre appareils analysés
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Solution proposée: Il est préférable de l'éteindre par rapport à la mise en veille, mais le débrancher reste quand même la meilleur des solutions car il ne consomme pas. Un multiprises est intéressant car on peut y brancher d'autres appareils et le débranches pour couper tout appareils en même temps.
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Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? Car ca ne coute pas cher, et importantcar on s'en ser régulièrement
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Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
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Observations: Quand il est en état de marche, il consomme le double que lorsqu'il est éteint. Il consomme aussi un peu moin du double de la consommation du magnétoscope qui est un appareil qui lui ressemble fort. Nous constatons aussi que nous ne pouvons pas le mettre en veille.
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Conclusion: Dans notre classe, nous n'avons pas la possibilité de le mettre en veille, nous le débranchons donc automatiquement.
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Solution proposée: Un multiprises comme pour le magnétoscope
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Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
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|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 166 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 51 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 46 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Quand il est éteint il consomme énormement, ainsi qu'a l'état de veille, et en veille, il consomme moins de la moitié par rapport à l'état de marche et à l'arrêt, lorsqu'il est éteint, il consomme un peu moins par rapport à l'état de veille. C'est un appareil qui consomme beaucoup et qu'on utilise très régulièrement.
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|
Conclusion: Oui, car en veille, il consomme 30% par rapport à l'état de marche. Il consomme beaucoup par rapport aux autres appareils analysés.
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Solution proposée: Le multiprise ainsi que les mêmes solutions que pour les autres appareils analysés.
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|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Desmit Alice Pièce analysée: salle d\'informatique |
| Bouilloire |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8000 h à 120 W |
960,00 kWh |
163,20 € |
| Veille |
4000 h à 90 W |
360,00 kWh |
61,20€ |
| Eteint |
1000 h à 30 W |
30,00 kWh |
5,10€ |
| Débranché |
200 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 dropsy lucas Pièce analysée: fy |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Duminuco Vincenzo Pièce analysée: living |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 1000 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 700 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 200 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Gilly Nathalie Pièce analysée: bureau |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1400 h à 140 W |
196,00 kWh |
33,32 € |
| Veille |
0 h à 80 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
360 h à 10 W |
3,60 kWh |
0,61€ |
| Débranché |
7000 h |
- |
- |
|
|
Observations: Même éteint, ça consomme!
|
|
Conclusion: Ca ne suffit pas d'éteindre l'ordi, il faut aussi débrancher la prise!
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|
|
Solution proposée: Mettre des multiprises.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi: Nous sommes allés voir l'économe, et lui avons proposé d'acheter des multiprises, en lui démontrant que l'investissement serait rentabilisé en moins d'un an pour la salle informatique.
Il a accepté! Les multiprises sont commandés.
Maintenant, il faut que la sensibilisation suive, pour que les élèves et les professeurs intègrent le geste d'éteindre l'interrupteur.
A suivre...
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1350 h à 30 W |
40,50 kWh |
6,89 € |
| Veille |
50 h à 12 W |
0,60 kWh |
0,10€ |
| Eteint |
360 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
7000 h |
- |
- |
|
|
Observations: La consommation en veille est quand même importante. Ca vaut le coup d'éteindre complètement le moniteur.
|
|
Conclusion: Il faut faire rentrer ça dans les habitudes de chacun.
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|
|
Solution proposée: Mettre des affichettes dans la salle informatique. Si les ordis ne sont pas totalement éteints pendant la récréation, on peut néanmoins éteindre les écrans.
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|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
700 h à 25 W |
17,50 kWh |
2,98 € |
| Veille |
0 h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
8160 h à 4 W |
32,64 kWh |
5,55€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
2400 h à 30 W |
72,00 kWh |
12,24 € |
| Veille |
0 h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
6360 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
2400 h à 110 W |
264,00 kWh |
44,88 € |
| Veille |
0 h à 26 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
6360 h à 3 W |
19,08 kWh |
3,24€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
230 h à 75 W |
17,25 kWh |
2,93 € |
| Veille |
452 h à 10 W |
4,52 kWh |
0,77€ |
| Eteint |
142 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
4454 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
2000 h à 120 W |
240,00 kWh |
40,80 € |
| Veille |
2000 h à 21 W |
42,00 kWh |
7,14€ |
| Eteint |
4760 h à 6 W |
28,56 kWh |
4,86€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: chambre |
| Console de jeu |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
500 h à 300 W |
150,00 kWh |
25,50 € |
| Veille |
8260 h à 12 W |
99,12 kWh |
16,85€ |
| Eteint |
0 h à 0,1 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: djflje |
| Cafetière |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
4254 h à 24 W |
102,10 kWh |
17,36 € |
| Veille |
4444 h à 21 W |
93,32 kWh |
15,87€ |
| Eteint |
44 h à 21 W |
0,92 kWh |
0,16€ |
| Débranché |
5 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: salle de classe |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
520 h à 100 W |
52,00 kWh |
8,84 € |
| Veille |
8260 h à 10 W |
82,60 kWh |
14,04€ |
| Eteint |
0 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: La télévision consomme plus quand elle est en veille que quand elle est allumée (à cause du temps d'utilisation).
|
|
Conclusion: Il faut trouver un moyen de supprimer la consommation de veille
|
|
|
Solution proposée: Maria propose de mettre un multi-prise avec interrupteur pour la télévision.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi: Nous avons commandé le multi-prise, l'économe l'amènera dans 10 jours.
|
| |
 gucciardo hugo Pièce analysée: cuisine |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
400 h à 20 W |
8,00 kWh |
1,36 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Micro-ondes |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
52 h à 2800 W |
145,60 kWh |
24,75 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Cafetière |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
5 h à 1260 W |
6,30 kWh |
1,07 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
400 h à 20 W |
8,00 kWh |
1,36 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Micro-ondes |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
104 h à 2800 W |
291,20 kWh |
49,50 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Cafetière |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
50 h à 1260 W |
63,00 kWh |
10,71 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
50 h à 56 W |
2,80 kWh |
0,48 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
500 h à 90 W |
45,00 kWh |
7,65 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Janati Mohssine Pièce analysée: Salle informatique |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1260 h à 50 W |
63,00 kWh |
10,71 € |
| Veille |
540 h à 3 W |
1,62 kWh |
0,28€ |
| Eteint |
6960 h à 3 W |
20,88 kWh |
3,55€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: L'ordinateur éteint consomme toujours.
|
|
Conclusion: Il faut le débrancher.
|
|
|
Solution proposée: Acheter des multiprises.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1260 h à 41 W |
51,66 kWh |
8,78 € |
| Veille |
540 h à 6 W |
3,24 kWh |
0,55€ |
| Eteint |
6960 h à 3 W |
20,88 kWh |
3,55€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
180 h à 4 W |
0,72 kWh |
0,12 € |
| Veille |
0 h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
8580 h à 4 W |
34,32 kWh |
5,83€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
312 h à 4 W |
1,25 kWh |
0,21 € |
| Veille |
8448 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 kayen cali Pièce analysée: local 25 |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
720 h à 65 W |
46,80 kWh |
7,96 € |
| Veille |
180 h à 24 W |
4,32 kWh |
0,73€ |
| Eteint |
7860 h à 23 W |
180,78 kWh |
30,73€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: quand le pc est éteint
|
|
Conclusion: c'est mieux de débranché que d'éteindre le pc on gagne 30,37€ par pc
|
|
|
Solution proposée: acheter une prise avec le bouton on/off
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
720 h à 37 W |
26,64 kWh |
4,53 € |
| Veille |
180 h à 7 W |
1,26 kWh |
0,21€ |
| Eteint |
7860 h à 6 W |
47,16 kWh |
8,02€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
180 h à 4 W |
0,72 kWh |
0,12 € |
| Veille |
0 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Serveur informatique |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8760 h à 59 W |
516,84 kWh |
87,86 € |
| Veille |
8760 h à 59 W |
516,84 kWh |
87,86€ |
| Eteint |
0 h à 59 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Scanner |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8760 h à 22 W |
192,72 kWh |
32,76 € |
| Veille |
8760 h à 12 W |
105,12 kWh |
17,87€ |
| Eteint |
0 h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Leemans Martin Pièce analysée: ordinateur |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 25 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 12.5 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 30 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 15 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 30 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Scanner |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 70 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Serveur informatique |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 444 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 48 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 12 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Lenoir Arnaud Pièce analysée: st12 |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: lorsque le gsm n'est pas brancher au chargeur il ne consomme pas
|
|
Conclusion: on pourrait laisser le chargeur sans gsm mais cela est dangereux pour les décharge electrique.
|
|
|
Solution proposée: débrancher le gsm de la prise en meme temps que le gsm lorque celui-ci est charger.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? mais on n'utilise pas de gsm a l'ecole =)
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 35 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 34 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 27 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: moins les choses sont utiliser ou allumer (ecran noir ou ecran avec page de demarrage)moins elles consomment
|
|
Conclusion: Il faut toujours eteindre les appareil quand on ne les utilise pas
|
|
|
Solution proposée: eteindre tout l'ordinateur
ne pas le mettre en veille
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Malemprez Laurine Pièce analysée: ccm1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 81 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à / W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Nous remarquons que la consommation est faible pour un appareil utiliséen grande quantité dans notre domicile.
Les consommations ne sont pas surprenantes pour l'usage que l'on en a.
|
|
Conclusion: il vaudrait mieux l'éteindre ou même la debrancher afin de moins consommer qu'en veille.
le pourcentage est de 13% par rapport au fonctionnement.
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 64 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 146 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 12 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à / W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: -La consommation est raisonnable.
-La différence de consommation entre le fonctionnement et la veille est très faible.
|
|
Conclusion: Nous ne pouvons pas nous permettre de laisser ces appareils en veille car ils consomment la même chose qu'en marche.
Les pourcent par rapport au fonctionnement sont de 77%.
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: La différence entre le magnétoscope et le lecteur est presque le double de watt.
La consommation paraîssent surprenantes par rapport au fonctionnement.
|
|
Conclusion: Comme nous n'avons pas la possibilité der pouvoir le mettre en veille,le mieux serait de le debrancher.
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Marcq Ariane Pièce analysée: ccm1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 81 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Il y a une différence de 70W. lorsque l'appareil est en fontcionnement et rn veille.
|
|
Conclusion: Nous pouvons nous permettre de laisser l'appareil en veille car il ne consomme que 13,59%.
|
|
|
Solution proposée: Eviter de laisser l'appareil en fonctionnement car lorsque l'appareil est en veille il ne consomme presque pas. Ou alors comme autre solution il fuat éteidre Totalemet l'appareil.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: La différence est de 3W. entre le fonctionnement et le mode Veille.
|
|
Conclusion: 76,92% par rapport au fonctionnement. Le magnétoscope Consomme beaucoup trop en étant éteind, en veille ou allumé.
|
|
|
Solution proposée: Si on débranche le magnétoscope, on ne consomme ps donc on paye beaucoup moin.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Différence de 11W. par heure entre le fonctionnement et le mode veille éteind.
|
|
Conclusion: 50% par rapport au fonctionnement.
Donc 50% est la moitier de la consommation.
|
|
|
Solution proposée: Débrancher le lecteur de la TV.
Pour produire une plus basse consomation.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 81 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Masillon Yorick Pièce analysée: classe |
| Radiateur |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8640 h à 1000 W |
8 640,00 kWh |
1 468,80 € |
| Veille |
8640 h à 500 W |
4 320,00 kWh |
734,40€ |
| Eteint |
0 h à 200 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: on laisse beaucoup trop le radiateur allumer et ca coute cher
|
|
Conclusion: on devrait éteindre les radiateur quand on n'est pas la
|
|
|
Solution proposée: éteindre les radiateur la nuit
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Mistretta Remy Pièce analysée: maison |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 35 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 34 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 27 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: étein l'ordinateur consome presque la meme chose que l'osqu'il est allume
|
|
Conclusion: apres chaque utilisation débrancher l'ordinateur
|
|
|
Solution proposée: ne jamais laisser l'ordinateur alumer si ont ne l'utilise pas
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? avoir dans chaque classe un wathmetre pour calculer la consomation d'énergie et pouvoir la réduir
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Moreau Claire Pièce analysée: classe d\'ecologie 3eme |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
0 h à 71 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à 54 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à 51 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: un ordi utilise vraiment beaucoup de w a rapport a un gsm
|
|
Conclusion: ils faut toujours éteindre notre ordi quand on est plus dessus ou au moin le metre en veille et on peut même le débrancher
|
|
|
Solution proposée: toujours débranché l'ordi quand on ne l'utilise pas
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi: pour moi quand on a fini avec un ordi on doit toujours l'éteindre ou le metre en veille
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
0 h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à / W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à / W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: Je croyais qu'un gsm fesait plus de w que sa mais par contre sa ma fort étoné que le chargeur sans le gsm faisait 0w
|
|
Conclusion: un gsm n'utilise pas autant de w qu'un ordi
|
|
|
Solution proposée: de ne pas laisser notre gsm allumé pour rien
|
|
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi? de ne pas l'allumer quand on est a l'école
|
|
|
Suivi:
|
| |
 poulit liza Pièce analysée: studio |
| Console de jeu |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
5000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
8700 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
60 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
260 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
300 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
200 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
8000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Scanner |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
260 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
300 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
200 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
8000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radiateur |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
4000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
870 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
4000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8700 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
60 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8755 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
1 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
4 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
260 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
300 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
200 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
800 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chaîne Hi-Fi |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
760 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Photocopieuse |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
260 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
300 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
200 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
800 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
755 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
5 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
7000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
760 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
755 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
5 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
755 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
5 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8000 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
755 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
5 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8700 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
60 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: elle fonctionne bcp
|
|
Conclusion: il faut un peu la faire moins fonctionnés
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Ramakers Maxime Pièce analysée: cuisine |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 100 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
50 h à 50 W |
2,50 kWh |
0,43 € |
| Veille |
10 h à 10 W |
0,10 kWh |
0,02€ |
| Eteint |
1 h à 1 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
100 h à 100 W |
10,00 kWh |
1,70 € |
| Veille |
20 h à 20 W |
0,40 kWh |
0,07€ |
| Eteint |
1 h à 1 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 rega christian Pièce analysée: 27 |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1460 h à 140 W |
204,40 kWh |
34,75 € |
| Veille |
730 h à 65 W |
47,45 kWh |
8,07€ |
| Eteint |
6570 h à 23 W |
151,11 kWh |
25,69€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: je constate qu un ordinateur eteind +-16h par jours coute le meme prix que si on la laissait alomer 8h par jour
|
|
Conclusion: que si on utilise tres peut l ordinateur ses mieux de l eteindre
|
|
|
Solution proposée: acheter un p)rise avec minutrie qui coupe le courrant en fin de journer ou debrancher les prise
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1460 h à 37 W |
54,02 kWh |
9,18 € |
| Veille |
730 h à 8 W |
5,84 kWh |
0,99€ |
| Eteint |
6570 h à 6 W |
39,42 kWh |
6,70€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Scanner |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1460 h à 22 W |
32,12 kWh |
5,46 € |
| Veille |
730 h à 12 W |
8,76 kWh |
1,49€ |
| Eteint |
6570 h à 11 W |
72,27 kWh |
12,29€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Richir Denis Pièce analysée: salon |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1095 h à 100 W |
109,50 kWh |
18,62 € |
| Veille |
365 h à 20 W |
7,30 kWh |
1,24€ |
| Eteint |
365 h à 10 W |
3,65 kWh |
0,62€ |
| Débranché |
6935 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Selak Zlata Pièce analysée: bureau |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
2000 h à 50 W |
100,00 kWh |
17,00 € |
| Veille |
1000 h à 20 W |
20,00 kWh |
3,40€ |
| Eteint |
2000 h à 10 W |
20,00 kWh |
3,40€ |
| Débranché |
3760 h |
- |
- |
|
|
Observations: consommation du PC même éteint
|
|
Conclusion: supprimer la consommation
|
|
|
Solution proposée: insérer une prise multiple avec poussoir rouge
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi: utiliser le poussoir
|
| |
 Simons Laura Pièce analysée: maison |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1 h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
1 h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
1 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
1 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Sixkiller Bobby Pièce analysée: Centre cybermedia |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1440 h à 50 W |
72,00 kWh |
12,24 € |
| Veille |
720 h à 35 W |
25,20 kWh |
4,28€ |
| Eteint |
4080 h à 24 W |
97,92 kWh |
16,65€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: Il consomme 4x plus en etant éteint qu'allumé
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée: mettre des prises avec interrupteur
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1440 h à 40 W |
57,60 kWh |
9,79 € |
| Veille |
720 h à 6 W |
4,32 kWh |
0,73€ |
| Eteint |
4080 h à 6 W |
24,48 kWh |
4,16€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
180 h à 6 W |
1,08 kWh |
0,18 € |
| Veille |
h à - W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
8580 h à 4 W |
34,32 kWh |
5,83€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Stepien Dylan Pièce analysée: ccm1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 78 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: La TV consomme même éteinte. Il y a une différence entre le mode veille et le mode éteint mais cette différence est peu importante.
mode veille:11 watt
mode éteint:8watt
|
|
Conclusion: Il vaut mieue l'éteindre que la laisser en veille même si on peut se le permettre.
Le mode veille consomme +/- 7 fois moins que le mode fonctionnement de la TV.
Le mode veille consomme 70%par rapport au mode fonctionnement.
Il vaut mieu éteindre la télé que la laisser en veille.
|
|
|
Solution proposée: débranchez ou éteindre le multiprise si il y en a un
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 83 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: La différence entre le mode fonctionnement et le mode veille est trés importante. Alors que la différence entre le mode veille et le mode éteint n'est que de 2watt
|
|
Conclusion: Oui on peut se permetre de mettre la tour en veille mais cela est mieu mieu de l'éteindre. La veille ne consomme que 6watt Cela ne fait que 7% de la consommation du mode fonctionnement.
|
|
|
Solution proposée: Débranché la tour ou étenidre l'interrupteur derriére la tour
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 13 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Le magnétoscope consomme presque autant en veille qu'en étant éteint et en plein fonctionnement.
Il n'y que 7 watt de différence entre le mode veille et fonctionnement.
|
|
Conclusion: Il est préferable de l'éteindre ou retirer la prise.
Le pourcentage est de 55% entre le mode fonctionnement et veille.
|
|
|
Solution proposée: retire la prise car on l'utilise plus souventet leur dire l'argent qu'il pourrait économiser en débranchant le magnétoscope.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Il consomme 2x moins éteint que en fonctionnement et ne possède pas de mode veille. Le mode éteint vaut 11W et en fonctinnement vaut 22W
|
|
Conclusion: Pas de mode veille mais il est utile de l'éteindre car la consommation vaut 11W à la place de 22W en fonctionnement
|
|
|
Solution proposée: Le débranché est la meilleur solution mais certains, lecteur dvd on besoin d'être allumés pour garder certaines option ou donnée
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 17 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: La différences entre les différents mode est minime:fonctionnement:20W,veille:17W, éteint:11W
|
|
Conclusion: On ne peut pas se permettre de la laisser en vieille car la différence entre le mode fonctionnement et le mode veille n'est que de 3W
|
|
|
Solution proposée: Débrancher ou l'éteindre au minimum. Mettre un multiprises à interrupteur
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: ST12 |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Aucun
|
|
Conclusion: un chargeur gsm est pour ne pas prendre du courant sans que le gsm que le gsm soit brancher
|
|
|
Solution proposée: AUCUNE car pas de gros problème
|
|
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi? Car on peut pas avoir son gsm a l école
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 71 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 54 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 51 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: que un ordinateur portable consomme beaucoup même éteint
|
|
Conclusion: qu'il faudrait débrancher a chaque fois l ordinateur
|
|
|
Solution proposée: Débrancher tous les ordinateurs
|
|
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi? Mettre un multiprise
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Streel Sébastien Pièce analysée: Mise en veille |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
8500 h à 250 W |
2 125,00 kWh |
361,25 € |
| Veille |
100 h à 150 W |
15,00 kWh |
2,55€ |
| Eteint |
100 h à 50 W |
5,00 kWh |
0,85€ |
| Débranché |
60 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
4500 h à 100 W |
450,00 kWh |
76,50 € |
| Veille |
260 h à 75 W |
19,50 kWh |
3,32€ |
| Eteint |
3550 h à 25 W |
88,75 kWh |
15,09€ |
| Débranché |
450 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 winter jordan Pièce analysée: ccm1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 78 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 11 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: C'est un appareil pas souvnet utilisé sans le cadre de l'école de plus,il ne consomme pas beaucoup d'éléctricité. Il y a une grosse différence quand il est en veille.
|
|
Conclusion: On pourrait la laisser en veillle car ça ne consomme pas beaucoup mais cela ne sert à rien de consommer pour rien. Elle consomme en veille +/- 15% par apport à quand elle est allumée.
|
|
|
Solution proposée: Brancher la TV sur un interrupteur général lais si on allume la TV, la TV s'allume alors il faudrait 2 interrupteurs mais ça couterait des frais en plus mais on y gagnerait car se serait plus rentable.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? Mais ça ne servirait pas à grand chose car on utilise pas souvent la TV à l'école
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 1 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Lorsque l'appareil fonction il ne consomme 20W et il y a une grande différence par rapport à quand l'appareil est en veille
|
|
Conclusion: Il ne consomme pas beaucoup.Mais cela est inutile car on gaspille de l'éléctricité.
Cela fait 5% de l'appareil quand il est allumé.
|
|
|
Solution proposée: On pourrait le branchr à une multiprise et pouvoir l'allumer et l'éteindre juste en appuyant sur le boutton pour consommer moins
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|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? Car l'investissement d'une multiprise n'est pas un grand investissemnet
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 1 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Comme la TV ce n'est pas souvent utilisé dans le cadre de l'école,il ne consomme que 2W et n'a pas de mode veille.
|
|
Conclusion: Vu qu'il n'y a pas de mode veille on a pas le choix il faut l'éteindre
|
|
|
Solution proposée: Le relier à l'interrupteur de la TV car souvent pour regarder la TV on allume le DVD
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi? Tout comme la TV.
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 23 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 9 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations: Pour ne pas dutout consommé il faut débrancher l'appareil car éteint il consomme.
C'est immpressionant qu'il n'y a pas beaucoup de différence entre l'appareil éteint et en veille.
|
|
Conclusion: On ne peut pas laisser ces appareil en veille vu qu'il consomme quand même.
|
|
|
Solution proposée: Souvent on consomme de l'énergie car nous sommes fénaiyant.La solution serait la domatique mais c'est très cher.
|
|
Est-ce applicable à l'école?
non
Pourquoi? l'école n'a pas les moyens et de plus il faudrait des années pour que ce soit rentable.
|
|
|
Suivi:
|
| |
 yohyo yahya Pièce analysée: centre cyber media |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
720 h à 50 W |
36,00 kWh |
6,12 € |
| Veille |
720 h à 24 W |
17,28 kWh |
2,94€ |
| Eteint |
7320 h à 24 W |
175,68 kWh |
29,87€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations: on paye plus quand le pc est eteind que quand il est allumé
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée: débrancher la prise ou utiliser des ralonges multiprises
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
720 h à 39 W |
28,08 kWh |
4,77 € |
| Veille |
720 h à 6 W |
4,32 kWh |
0,73€ |
| Eteint |
7320 h à 4 W |
29,28 kWh |
4,98€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radio |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
180 h à 6 W |
1,08 kWh |
0,18 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
8580 h à 4 W |
34,32 kWh |
5,83€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Photocopieuse |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
720 h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
0 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
8040 h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| | |
CA |  mallard poulain ac Pièce analysée: imprimente |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 86 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| | |
FR |  baptiste arnaud Pièce analysée: salle |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
100 h à 1000 W |
100,00 kWh |
17,00 € |
| Veille |
10 h à 100 W |
1,00 kWh |
0,17€ |
| Eteint |
1 h à 10 W |
0,01 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
1000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
100 h à 1000 W |
100,00 kWh |
17,00 € |
| Veille |
10 h à 100 W |
1,00 kWh |
0,17€ |
| Eteint |
1 h à 10 W |
0,01 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
1000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
100 h à 1000 W |
100,00 kWh |
17,00 € |
| Veille |
10 h à 100 W |
1,00 kWh |
0,17€ |
| Eteint |
1 h à 10 W |
0,01 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
1000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Barbin Paméla Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 80 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 BOUDIER Nathalie Pièce analysée: SALON |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1095 h à 11 W |
12,05 kWh |
2,05 € |
| Veille |
3120 h à 3 W |
9,36 kWh |
1,59€ |
| Eteint |
4160 h à 1.5 W |
6,24 kWh |
1,06€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: salon |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 100 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Caroline P. Margaux L. Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 1h W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 36 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 86 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: cxlasse |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 150 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 15 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Couvin Suzanne Pièce analysée: salle info |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Bouilloire |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chaîne Hi-Fi |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 DEPREZ Gaël Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 14 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: Ecole |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 14 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 36 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 86 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 DG JR Pièce analysée: Classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 14 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 86 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 36 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Dumant thierry Pièce analysée: salle |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 150 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 15 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Esteban Philippe Pièce analysée: Essai |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 farret christophe Pièce analysée: salon |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
2000 h à 200 W |
400,00 kWh |
68,00 € |
| Veille |
2760 h à 20 W |
55,20 kWh |
9,38€ |
| Eteint |
4000 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 fauxvaux corentin Pièce analysée: classe |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 80 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 3 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 florian hugerot Pièce analysée: ecole |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 14 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 86 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 36 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 garnung stéphane Pièce analysée: salle |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
50 h à 100 W |
5,00 kWh |
0,85 € |
| Veille |
100 h à 10 W |
1,00 kWh |
0,17€ |
| Eteint |
20 h à 2 W |
0,04 kWh |
0,01€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 HELIMI SAPHIA Pièce analysée: CLASSE |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radiateur |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Herblotbetourne julienalexandre Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 280 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 1h W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 86 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 36 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Laché Johan Pièce analysée: kWh |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 55 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 4 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 874 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 8741 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 5841 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 LEVAST Sandrine Pièce analysée: ordinateur de la salle |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 LUCOTTE-LE VISAGE Gwenaëlle Pièce analysée: 1 |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Bouilloire |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Cafetière |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radiateur |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 LUCOTTE-LE VISAGE Gwenaëlle Pièce analysée: Téléviseur |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante laser |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Console de jeu |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radiateur |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chargeur gsm |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Chaîne Hi-Fi |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Lecteur DVD |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Magnétoscope |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| TV |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (haut parleur) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 marley ky-mani Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 12*16 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran plat) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 12*16 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 MARMORAT HELENE Pièce analysée: bureau |
| Chaîne Hi-Fi |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 22 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Radiateur |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 1000 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur portable |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 100 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 stan rob Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Voltaire Jean Jack Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 80 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 3 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| | |
GR |  Michel Paris Pièce analysée: labo |
| Cafetière |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
5 h à 10 W |
0,05 kWh |
0,01 € |
| Veille |
10 h à 1 W |
0,01 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
5 h à 1 W |
0,01 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| | |
IT |  Peraldo Andrea Pièce analysée: classe |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 200 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 50 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: italie |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
500 h à 200 W |
100,00 kWh |
17,00 € |
| Veille |
200 h à 60 W |
12,00 kWh |
2,04€ |
| Eteint |
12 h à 20 W |
0,24 kWh |
0,04€ |
| Débranché |
0 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Polverini Claudia Pièce analysée: lab informatique |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
156 h à 137 W |
21,37 kWh |
3,63 € |
| Veille |
114 h à 54 W |
6,16 kWh |
1,05€ |
| Eteint |
114 h à 20 W |
2,28 kWh |
0,39€ |
| Débranché |
114 h |
- |
- |
|
|
Observations: Presque la moitié des consommations d'énergie c'est pour rien a faire!
|
|
Conclusion: Dans notre école on a 400 ordinateur...avec approximation nous pouvons épairgner au moin 500 euro/an avec des blocs multiprises et... plus d'attention!
|
|
|
Solution proposée: Blocs multiprises et activer une campagne de sensibilisation
|
|
Est-ce applicable à l'école?
oui
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| | |
NCL |  morel katia Pièce analysée: ordinateur |
| Scanner |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (écran cathodique) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 2 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 5 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Imprimante à jet d'encre |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 20 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| | |
TR |  Batur Catherine Pièce analysée: laboratoire multimedia |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 110 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à 10 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 baytın yasar Pièce analysée: laboratoire multimedia |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 110 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Ordinateur (tour) |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
h à 110 W |
0,00 kWh |
0,00 € |
| Veille |
h à W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Eteint |
h à 6 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Breux Sébastien Pièce analysée: cuisine |
| Micro-ondes |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
50 h à 50 W |
2,50 kWh |
0,43 € |
| Veille |
100 h à 21 W |
2,10 kWh |
0,36€ |
| Eteint |
1000 h à 10 W |
10,00 kWh |
1,70€ |
| Débranché |
4000 h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
 Hisarli Enis Pièce analysée: centre de photocopie |
| Photocopieuse |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
1260 h à 900 W |
1 134,00 kWh |
192,78 € |
| Veille |
180 h à 115 W |
20,70 kWh |
3,52€ |
| Eteint |
7320 h à 4 W |
29,28 kWh |
4,98€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
| Pièce analysée: secretariat |
| Photocopieuse |
|
Durée de fonctionnement: |
Consommation
annuelle: |
Coût annuel: |
| Fonctionnement |
360 h à 1100 W |
396,00 kWh |
67,32 € |
| Veille |
1440 h à 32 W |
46,08 kWh |
7,83€ |
| Eteint |
6960 h à 0 W |
0,00 kWh |
0,00€ |
| Débranché |
h |
- |
- |
|
|
Observations:
|
|
Conclusion:
|
|
|
Solution proposée:
|
|
Est-ce applicable à l'école?
Pourquoi?
|
|
|
Suivi:
|
| |
Choisir un pays
|